domingo, 30 de agosto de 2015

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN

Una alimentación sana es imprescindible para todos, pero sobre todo para ti.
Estás en la etapa de crecimiento y necesitas formar bien tus huesos.

Alimentarse sanamente no significa comer solo frutas y verduras, sino comer de todo: verduras, dulces, carnes, legumbres y pescados; es decir, una alimentación variada y balanceada.
Para crecer saludablemente no solamente necesitas comer bien, sino también descansar suficiente, no tener posturas perjudiciales y hacer deporte moderado.

Hay que llevar una vida activa y no estar todo el día sentado viendo la tele o jugando a la computadora.

Aunque supone un esfuerzo hoy, evitarás problemas con estos consejos y tu cuerpo se desarrollará saludablemente.

Te invitamos a leer en familia este recurso y a seguir estos consejos...

Plan Ceibal. Creative Commons. Reconocimiento - No comercial - Compartir bajo misma licencia.

TAREA DOMICILIARIA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SETIEMBRE

MIÉRCOLES 2

 Divide con atención

341:31=       372:31=        682:31=      296:25=


JUEVES 3
1- Observa la publicación sobre alimentación y nutrición.
2- Expresa con tus palabras la diferencia entre alimentación y nutrición.
3- Realiza un dibujo de un plato diario saludable y escribe los alimentos que lo componen.
 
 
VIERNES 4
1- Calcula mentalmente
53 x 100 =     800 x 10 =    53,6 x 10 =        0,65 x 100 =       
300 : 10 =           58 : 100 =       85,4 : 100 =        300 : 100 =
2- Traer compás, escuadra, regla y semicírculo.
3- Trae un libro para leer en clase.

martes, 25 de agosto de 2015

TAREA DOMICILIARIA DEL 26 AL 28 DE AGOSTO

Jueves 27

Este día tienes que traer a clase, tu tarea sobre "El acuífero Guaraní" propuesta en la plataforma del colegio.
Tienes que recordar los pasos a seguir:
Ingresa al aula del colegio
Introduce tu nombre de usuario y tu contraseña
Entra a primaria
Luego selecciona cuarto año
Comienza la tarea
1° ver el video
2° realiza la tarea en una hoja con nombre, fecha y título de la tarea.
FE DE ERRATAS:  donde dice Elije debe decir: Elige

VIERNES 28

1- Divide y multiplica

8,42 x 10 =                             840 : 10 =

8,42 x 100 =                           840 : 100 =

8,42 x 1000 =                         840 : 1000=

2-  a) Lee el texto sobre nutrición que te entregaré en clase.

     b) Selecciona 5 verbos conjugados.
 
     c) Completa el cuadro.


Verbo conjugado
Tiempo
Persona y número
Infinitivo

domingo, 16 de agosto de 2015

 

TAREA DOMICILIARIA DEL 17 AL 21 DE AGOSTO

MIÉRCOLES 19

1) Traer a clase: plasticina, mondadientes, hojitas de árboles, cartón, trocitos de lana, cadenitas, trocitos de bijouterie rota, elementos para trabajar sobre la plasticina.

2) Te entregaré en clase una fotocopia con figuras geométricas el martes. Tendrás que realizar la actividad planteada pegando la fotocopia en una hoja.

JUEVES 20

Comenzamos a dividir  entre dos cifras con el algoritmo de la division
"Divide  con atención"

44 : 11 =        45 : 11 =           55 : 11 =              58 : 11 =  

66 : 11 =         79 : 11 =

VIERNES 21

A prepararse para la presentación de las culturas precolombinas. Presentación de la cultura en power point o en cartelería en la que cada integrante participará, exponiendo lo que ha aprendido. Representación teatral de una situación en la que se manifieste un momento en la vida de alguno de los integrantes de la cultura que les tocó trabajar. Apelen a la creatividad, disfraces, leyendas. Vamos todos a disfrutarlo mucho al verlos en escena!!!! Ánimo y mucha suerte.
    

domingo, 9 de agosto de 2015

Civilización Los Mayas para niños.

Civilización Inca para niños.

Civilización Azteca para niños.

El mito de la creación de los mayas

 MIÉRCOLES 12
 
Calcula cuántas veces está contenido el 31, 32 , 33 y 34 en :



65
66
95
110
31








32








33








34











JUEVES 13

 Realiza el verdadero y falso de geometría: en el caso de las falsas explica por qué lo son.


1) El rectángulo es un polígono de cuatro lados.
 

2)Es un cuadrilátero convexo.
 

3)Se incluye en los trapezoides porque no tiene lados paralelos.
 

4)Sus ángulos son rectos, y la suma total es de 360°
 

5)Posee dos diagonales de diferentes tamaños.
 

6)Las diagonales son paralelas  entre sí y forman cuatro ángulos.
 

7)Sus lados opuestos son iguales.
 

8)En todo rectángulo puedo tener solo dos diagonales, porque es un cuadrilátero.


9)El triángulo también tiene diagonales.
 

10) Al rectángulo lo puedo formar con otras figuras geométricas, como el triángulo.

Viernes 14
 Preparando el trabajo compartido sobre civilizaciones pre colombinas,comenzamos a compartir algunas de sus leyendas.
Lee el texto de la leyenda "La montaña de maíz"

La montaña de maíz


El Maíz, planta sagrada de los Aztecas Los dioses se preguntaron lo que podrían comer los hombres.
Un día, Quetzalcoatl encontró una hormiga roja en los alrededores de Teotihuacan. La hormiga llevaba un grano de maíz.
Muy interesado, Quetzalcoatl le preguntó dónde ella lo había encontrado. En un primer momento, la hormiga hizo como si nada pasara y prosiguió su ruta. Pero frente a la insistencia del dios ella respondió que lo había extraído de la "Montaña de Nuestra Alimentación" y lo invitó a seguirla.
Pero Quetzalcoatl era demasiado grande para entrar en este lugar como las otras hormigas. Entonces él debió recurrir a la magia y se transformó en hormiga negra. La hormiga roja lo esperaba en el interior, y lo guió hasta el lugar donde se encontraban montones y montones de maíz.
Después ella lo ayudó a recoger suficientes granos para compartir con los otros dioses. El gran Quetzalcoatl le agradeció y se fue.
Quetzalcoatl llevó el maíz a los otros dioses quienes, más tarde, lo dieron a comer a los hombres. El alimento era bueno. Había necesidad de más maíz, pero era una tarea fatigante transformarse en hormiga para llevar los granos poco a poco.
Quetzalcoatl intentó llevarse la "Montaña" entera pero no tuvo éxito. Los dioses pidieron entonces la ayuda al adivino Oxomo y su mujer Cipactonal para que ellos adivinen la suerte. Ellos le revelaron que si Nanahuatl lanzaba el rayo, la "Montaña de Nuestra Alimentación" permanecería abierta. Los Tlatocas (dioses de la lluvia) descendieron y comenzó a llover mientras que Nanahuatl lanzó el rayo sobre la "Montaña" que se abrió, dejando libres los granos de nuestra alimentación: maíz, judías... que los dioses aportaron a la humanidad.


TRABAJO COLABORATIVO EN CLASE!!!

En esta semana hemos comenzado el proyecto sobre Civilizaciones indígenas en América. Nos hemos reunido en grupos de estudio, para conocer más sobre estas culturas tan avanzadas e interesantes. Seguiremos en estos talleres en clase, para leer, seleccionar y organizar materiales para la exposición. Las últimas instancias de taller se realizarán en casa para dar finalización al trabajo y preparar bien la presentación.
Juntos elaboramos los temas que nos gustaría conocer. Aquí te dejo la guía de trabajo:

Nombre de la civilización

Lugar de origen

Ciudades importantes

Cómo vivían:

alimentación
vestimenta
costumbres
juegos

De qué vivían:   modos de producción de alimentos

Cómo se organizaba la sociedad

Cómo era la arquitectura de las ciudades

Qué teorías tenían sobre el origen del mundo

En qué o  en quiénes creían, su religión










La presentación se realizará a través de recursos como : power point o  cartelería, variadas imágenes, elementos materiales de la cultura y la comunicación oral sobre lo estudiado.

Producto final: la representación teatral de de la cultura que a cada grupo le tocó. Puede ser: representar una leyenda, o la vida de un personaje histórico de esa cultura, o la vida de un campesino o de un esclavo, o la vida de un niño indígena. Lo importante es que se vea reflejada en esa representación, lo propio de esa cultura.

Tiempo de presentación: viernes 21 de agosto.

Mucha suerte!!!!!

jueves, 6 de agosto de 2015

Una tarea para experimentar en clase

El viernes tendremos un taller para experimentar y conocer más: es necesario envases de bollas de 2,5L y bidones de agua de 6L

domingo, 2 de agosto de 2015

TAREA DOMICILIARIA DEL 3 AL 7 DE AGOSTO

MIÉRCOLES 5

Comienza la búsqueda!!!!!
Trata de encontrar materiales sobre la civilización indígena precolombina que te tocó trabajar. Tendrás que traerla a clase el viernes. Ese día comenzaremos el estudio de esas culturas, con tus aportes.

VIERNES 7

¡ A PRACTICAR!

43,2 + 150 + 0, 84=       8909 - 193,4 =        5684 : 7 =    


   68920 : 8 =          4345 x 24

Los 5 Reinos de la Vida en el Planeta Tierra por Lynn Margul